Historia del Cristianismo II
Un curso para conocer, apreciar y vivir en los principios de la Reforma.
Estado actual
Precio
Primeros pasos
DESCRIPCIÓN GENERAL
Este curso tiene como objetivo analizar la evolución del cristianismo desde la Reforma Protestante en el siglo XVI hasta la actualidad, con especial énfasis en los principales movimientos dentro de la Iglesia, sus transformaciones teológicas, y sus repercusiones en la cultura y la sociedad global.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Al finalizar el curso, el estudiante estará en capacidad de:
Actitudes
- Cultivar sensibilidad personal a las complejidades de la lectura de textos teológicos y eclesiales y sus implicaciones para la aplicación presente
- Apreciar el valor de la crítica histórica en las áreas fundamentales del quehacer teológico, ya sea devocional, homilético o teológico (doctrina)
- Desarrollar la inquietud intelectual y el deseo espiritual de un conocimiento siempre mayor y nuevo de la teología
Conocimientos
- Conocimiento sistemático y sólido de los más importantes hitos en la historia de la teología del último medio milenio
- Conocimiento de las épocas y los acontecimientos centrales de la historia universal y eclesial desde el renacimiento hasta el mundo moderno
- Capacidad de plantear adecuadamente problemas y preguntas, de resolverlos y de tomar opciones intelectuales y decisiones personales
Habilidades
- Fomentar el uso de la tradición teológica como lugar de encuentro y diálogo personal y grupal con los problemas actuales y su solución inteligente
- Apertura a la comprensión de culturas diversas, antiguas y modernas, y de cómo la tradición teológica se incultura y habla el lenguaje de la actual sociedad
Estructura temática
Contenido del Curso
Asignaciones y métodos de evaluación
Material Audiovisual
Observar el 100% del material audiovisual
Lecturas
Realizar las lecturas y presentar las constancias de lectura.
Lecturas Requeridas
Certificado:
Cap. 33 Teología Calvinista. Enss, Paul. Compendio Portavoz De Teología. Grand Rapids: Editorial Portavoz, 2010.
Cap. 34 Teología Arminiana. Enss, Paul. Compendio Portavoz De Teología. Grand Rapids: Editorial Portavoz, 2010.
Capitulo 32: la revolución puritana. González, Justo. Historia Del Cristianismo. Vol. 2, Miami: Unilit, 1994.
Cap. 35: La ortodoxia reformada. González, Justo. Historia Del Cristianismo. Vol. 2, Miami: Unilit, 1994.
Nogales, José Luis Sánchez. "El Gran Despertar I." Proyección Teología y mundo actual 3, no. 2010 (2003).
Beltrán, W. M. (2007). Del porque los Pentecostalismos no son Protestantismos. Creer y poder hoy: memorias de la cátedra Manuel Ancízar. Bogotá, Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias Humanas.: 469-485.
Washer, Paul. Diez Cargos Contra La Iglesia Moderna. Pensacola: Chapel Library, 2015.
Diplomado. Adicional a los anteriores.
Pierre Bastian, Jean. "De Los Protestantismos Históricos a Los Pentecostalismos Latinoamericanos: Análisis De Una Mutación Religiosa.". Revista de Ciencias Sociales, no. 16 (2006): 38-54
Nogales, José Luis Sánchez. "El Gran Despertar II." Proyección Teología y mundo actual 3, no. 2010 (2003).
Línea de Tiempo
Realizar el ejercicio contemplado
Descripción
Línea de tiempo o Diagrama histórico: A lo largo del curso cada estudiante estará realizando como trabajo en clase una línea de tiempo con los eventos trascendentales que hemos estudiado y con sus repercusiones históricas. Esto lo utilizaremos como un material de referencia para ubicarnos históricamente.
Ensayo
Elaborar un estudio a profundidad de un pasaje.
Ensayo de la Exégesis Bíblica
Ensayo de reflexión sobre momentos de iglesia:
Los estudiantes de Diploma escribirán un ensayo de 3-8 páginas de longitud, espacio doble, tamaño 12 (1000–2000 palabras aprox.). Justificado a ambos lados del texto.
Deberán seleccionar un momento de la historia de la iglesia y responder a las siguientes preguntas (sustente sus respuestas de manera crítica):
- ¿Qué pasó y cuáles fueron sus antecedentes y contexto para que ocurriera ?
- ¿Qué clase de consecuencias positivas o negativas tenemos hoy por eso?
- ¿Cuáles eran las principales creencias?
- ¿Quiénes respondieron y cómo lo hicieron?
El estudiante tendrá en cuenta Ios siguientes lineamientos para la entrega de trabajos e integridad académica:
- Un buen ensayo muestra investigación de las fuentes originales y de reflexión.
- Los escritos necesitan reflejar el proceso de investigación de mínimo cinco fuentes académicamente serias (libros, comentarios bíblicos, enciclopedias, diccionarios teológicos, monografías, artículos, entre otros).
- Cuando use citas bíblicas o de otros textos sagrados de otras religiones tenga en cuenta su contexto histórico y gramático para una interpretación apropiada.
- El ensayo no podrá ser una copia de una fuente impresa o digital de manera parcial o completa. Recuerde que tres o más palabras copiadas textualmente sin ponerlas en comillas y sin referenciar el autor es considerado plagio. Use sus palabras para referirse a la idea y haga la cita en pie de página. Use citas textuales solo cuando crea que es sumamente necesario y haga la respectiva referencia bibliográfica.
- La bibliografía necesita seguir un patrón de citación apropiado, en este caso, Estilo Chicago. Todas las citas textuales y parafraseadas deben aparecer referenciadas con su autor y pagina en un pie de página.
- Por favor no usar citas de “Wikipedia”
- Por favor, incluir hoja de presentación y bibliografía (no forman parte de las 8 páginas).
- Favor de enumerar las páginas.
- Por favor, sea puntual en la entrega de sus asignaciones.
- Se les pide cumplir con el número de páginas asignadas para cada trabajo.
- Después de que explore su tema haga un esquema a manera de tabla de contenido con anterioridad para discutirla con el profesor antes de la exposición; de modo que el resultado del estudio sea el esperado.
- No olvide que su trabajo debe tener una introducción clara, un cuerpo de trabajo bien desarrollado con puntos principales y secundarios definidos, una sección de aplicación y una conclusión coherente.
- Los trabajos presentados fuera de fecha serán calificados sobre el 75% del valor de la nota asignada para dicho trabajo (MAXIMO DE TIEMPO DE TARDANZA UNA SEMANA, SIN EXCEPCIONES).
Exposición
Realizar una consulta y exponerla en grupo de acuerdo a la programación señalada.
Ensayo de la Exégesis Bíblica
Exposiciones. Confesiones Protestantes
El estudiante (o grupo si el número de inscritos lo permiten) realizará una consulta sobre uno de los concilios ecuménicos y realizará una presentación de 20 minutos de acuerdo con la siguiente programación.
Fecha |
Temática |
Sesión 2 |
CONFESIONES LUTERANAS |
Sesión 3 |
Confesión Anabautista |
Sesión 4 |
Confesión Reformadas |
Sesión 5 |
Confesiones Presbiterianas |
Sesión 6 |
Confesiones Bautistas |
Sesión 7 |
Confesión Metodista |
Sesión 8 |
Confesiones Pentecostales |
Deberá contener la presentación:
- Antecedentes
- Participantes y personajes importantes.
- Resultados
- Consecuencias actuales.
Descargar el syllabus de la materia
En el siguiente vínculo podrás tener una copia

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